viernes, 25 de abril de 2008


" ¿JEFATURA SE ESCRIBE CON 'G' O CON 'J' ?"

La otra vez conversando con los amigos, uno de ellos -Humberto Barreto- me hizo recordar una secuencia de nuestra vida que a pesar de ser hilarante fue aleccionadora para mí, ya que me hizo comprender muchas cosas del tiempo en que éramos adolescentes.

Era 1978, el último año en el colegio Maristas. Recuerdo que muchos de nosotros estábamos ya cansados de haber estado por más de 10 largos años en el mismo lugar, viendo las mismas caras todos los días. Junto con eso algunos profesores también se relajaban y aumentaban ese bajo espíritu de conexión entre las clases y nosotros. Al dejar el colegio no hubo tanta nostalgia como me dijeron mis padres que sentiría; creo porque tuve la suerte de seguir frecuentando a algunos de mis compañeros.

Particularmente años atrás era a decir verdad un alumno aplicado. Me gustaba sentarme siempre de la mitad para adelante, teniendo una buena ubicación para ver el pizarrón y atender al profe de turno. Sin embargo en quinto de secundaria se me dio por sentarme al final, al fondo, al extremo derecho del aula. Ahí me ponía a dibujar tranquilo alguna caricatura, leer algo interesante o dormir plácidamente.

Pablito Duque era uno de los profesores que dominaba su curso, pero a la hora de dictar su clase no podía mantener a su auditorio conectado con su dictado. Él tiene una personalidad muy especial, es un “zorro plateado” que deja pasar las cosas, no se inmuta ni se emociona, es tranquilo y muy sereno. Como sabemos su voz es apagada y muy pareja. Eso no le facilitaba el dictado del curso más difícil para mí como eran las matemáticas. Trigonometría era lo que enseñaba el inefable Pablito y yo nada que ver con su curso, lo pasaba con cuentagotas.

Un día en que Pablo vino medio raro, diferente que en otras oportunidades, digamos que molesto por algo ajeno a la clase, en un momento dado nos hizo callar de manera enérgica ante tanta bulla y desorden que existía. Nos dijo con voz elevada: “Ya está bien, guarden silencio, no se pueden comportar como gente? Estudien la parte de Identidades trigonométricas que después tomaré examen!!! No quiero escuchar ningún murmullo, al que hace ruido le tomo primero el examen..!!”

No habían pasado ni 10 minutos y se alza la mano de un alumno pidiendo la palabra. Era Milton Escobar, muy serio él le pregunta: “Hermano, como se escribe la palabra JEFATURA, con G o con J? . Pablo se paró de su asiento y le contestó: “Qué tiene que ver las matemáticas con tu pregunta? Como es posible que a estas alturas no sepas escribir una palabra tan fácil, un muchacho de 5º de secundaria y que no sepa escribir!!, JEFATURA se escribe con J.!” Inmediatamente Milton le dijo: “Entonces chúpame la pelota!!!” El salón estalló en un festín de carcajadas, rompiendo el sepulcral silencio que había. Todos nos pusimos eufóricos con tal exclamación. Pablo solo atinó a decirle que después hablaría con él e increíblemente siguió preparando el examen haciendo oídos sordos ante tan felonía, lógicamente bastante mortificado y molesto.

El aula volvió a la tranquilidad y después de solo 2 minutos, Milton volvió a levantar la mano pidiendo nuevamente la palabra, con el rostro muy serio y sereno volvió a preguntarle: “No se ha molestado con lo que le dije?, no fue mi intención hacerlo” Pablo le contestó “No, no para nada!” Milton esbozando una sonrisa le dice: “Entonces chúpame la otra”.

Dicho esto, el salón de clases se puso al revés. Pablo sin poder controlar la situación, de color rojo intenso se puso de pie y empezó con el examen, no permitiendo que estudiemos. El resultado fue que casi la mayoría desaprobó dicha prueba.

Este pasaje traído del pasado al presente, nos hace reflexionar sobre la relación que existe entre el alumno y el profesor. La reacción de Pablo no fue la esperada por nosotros. Pablo por su parte no se imaginó el atrevimiento de su alumno en plena clase. Tenemos que tener en cuenta que Pablo en ese tiempo era hermano marista y tenía 35 años, era nuestro maestro al cual le debíamos respeto y obediencia. Por qué todo quedó ahí y no trascendió? Hasta ahora no lo sabemos, aunque años más tarde pudimos interpretarlo de alguna forma.

Alguna vez pregunté a Pablo, ya después muchos años después de salir del colegio, que significó nuestra promoción para él. Él me dijo que nosotros somos buenos muchachos y que formamos un grupo muy especial. Él no es de mucho salir con sus exalumnos, además sabe escoger bien sus amistades, no es muy sociable que digamos, pero dentro de ese pequeño grupito selecto había un lugarcito para nosotros. Cuando la relación con algunas personas marca nuestra vida, cuando sentiste que hubo alguna sintonía entre la gente, existe ese vínculo que es muy difícil de superar aún con el paso de los años. Tanto Pablo Duque, Juan Borea, Luis Enríquez, Felix Sumari y Rodolfo Jiménez tienen esa empatía con nosotros. Muy heterogéneo, pero con mucha valía, nuestra promoción es una de las mejores constituídas y que ha soportado el desgaste de los años. Más aún cada uno de nosotros ha tomado diversos caminos que un momento dado convergen hacia un bien común.

Pablo sabía de las limitaciones de su alumno, ese muchacho que tiene que llamar la atención de sus compañeros , de su grupo. Milton, con este acto quedaba como héroe ante la mancha. Si hacía de eso una inquisición quizás hubiera trascendido más la cosa, y de seguro que todo el salón se hubiese acordado hasta ahora de este incidente. Su amor al trabajo, a su mística en la enseñanza y sobre todo el cariño que nos tenía hizo que todo quedara ahí.

Por otra parte, la irreverencia y el atrevimiento de Milton trasladada a estos tiempos actuales le hubiera costado una sanción ejemplar y hasta la expulsión del colegio. La evidente audacia del pasado realmente reflejaba la ingenuidad de un muchacho al realizar este tipo de bromas hacia una persona mayor de la investidura de Pablo, sólo con el único propósito de elevarse socialmente del grupo y ser reconocido por sus compañeros de clase, sin tomar la menor consideración de la grave situación que se había presentado. Pablo inteligentemente pasó la página y no le dio la debida importancia.

Historias como ésta, hay muchas en nuestro paso por las aulas. En otros artículos seremos testigos de situaciones similares que en algunos casos nos sacarán de cuadro como esta vez.
Paco Cárdenas Linares

jueves, 24 de abril de 2008

Paseo Familiar a Cieneguilla 2008 (parte 4)











Muchas situaciones anecdóticas sucedieron el día del paseo. Para comenzar, la salida estaba programada a las 9.15 de la mañana, después demás de una hora de espera el bus salió con la poca gente que había. Los autos de Julián y Walter partieron a destiempo para realizar algunas cosas de último momento. Percy y Martín nos iban a dar alcance luego con sus unidades móviles. Julián y Paco, en el mark 5 del zambo partieron a comprar vasos, algunas bebidas y hielo. Julián en un plan casi religioso le sacó el sí a Gustavo Nina para que nos acompañara en el viaje. Esto determinó para que quedáramos en la saga en relación a los demás vehículos.

De la custer nos llamaron que había pasado un inconveniente. Digimos, que habrá pasado con el chofer?, nos imaginamos quizás a Juancito Velarde haciendo alguna payasada o a Humberto Barreto contando chistes de mal gusto y a consecuencia de esto alguién vomitó en el camino....Nada de eso, lo que pasó es que el bus había sido intervenido por la policía, aquella que siempre hay que respetarla (disculpen los que se sientes aludidos). Argumentando que no estaba en ruta, que no tenía uniforme el chofer o quizás que éste no se había lavado la cara ni cambiado de calzoncillos, fue detenido el vehículo en que viajaban nuestros compañeros.

En ese carro no había nadie de la comisión. Franz se había acollerado con Martín. Paco estaba en el auto de Julián y Walter con su familión. Carmen, la esposa de "Darkman" Antezana fue la que sirvió como nexo entre el bus intervenido y nosotros. Teníamos la esperanza de que Carlitos Guevara diera alcance con su familia a la altura del Centro comercial Molicentro, como así nos lo había dicho con anticipación. Pasaron los minutos y Carlos nos llamó diciendo que se iba por su cuenta y que no iba a abordar el bus. Esto nos puso más nerviosos todavía. Mientras tanto el bus estaba ya en la dependencia policial, el oficial que efectuó la intervención estaba impaciente para que el chofer baje del vehículo....Se le informó a Guevara de lo que pasaba y con tan solo una llamada mágica entre colegas la situación cambió 180 grados. Por poco y besan al conductor de la custer.

Para esto eran ya la 11.30 de la mañana y todavía estábamos en la Molina. Ya nos esperaban Martín, Franz, Percy y Walter con sus respectivos pasajeros. Recién a esa hora emprendimos el viaje que nos llevaría a Cieneguilla. Las 12.15 dieron cuando pisamos el restaurante campestre, locación del paseo programado. La hora de llegada estaba prevista a las 10.15 am, dos significativas horas que hubieran servido de mucho en el cronograma de actividades de ese día.

Nota: Mañana la quinta y última parte. El sábado empezamos con los bloopers y los detrás de cámaras, para tomar la vida alegremente.

PODER PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS: UNA DEMANDA DE LA REGIONALIZACIÓN

Iniciar el proceso de descentralización parece ser una convicción mayoritaria entre los decidores de la política nacional. Sin embargo, los problemas aparecen apenas se quiere definir cuáles son los aspectos concretos que se van a descentralizar, y a qué instancias van a parar los poderes de decisión. Desde su experiencia, el autor del artículo señala que hay muchas ideas y desconfianza a todo nivel que podrían enturbiar el proceso de descentralización.

No va a haber ninguna descentralización real sin la existencia de instituciones locales fuertes, con posibilidad de decidir luego de un diálogo con los actores sociales de la localidad. Por ello, las autoridades deben escuchar las demandas de las diversas regiones con respecto a lo que debe ser la descentralización educativa en el aspecto institucional.

Rol del Ministerio de Educación

Todas las propuestas a nivel nacional le otorgan al Ministerio un papel fundamental. Esto podría parecer evidente; sin embargo, en otros países, la educación está regida por instancias regionales y el sector educación no tiene presencia nacional. Si bien hay un cuestionamiento al rol actual del Ministerio y su excesiva ingerencia en acciones y decisiones que debieran darse a nivel local o regional, se considera que la sede central debe desempeñarse como un ente rector de la política educativa a nivel de todo el país, engarzado en un proyecto educativo nacional que hay que elaborar con el aporte de todas las regiones.

Se considera que el rol del Ministerio de Educación debe ser normativo en los que se refiere a los grandes temas educacionales, pero dejar la normatividad más menuda a las instancias regionales. Se sugiere, también, que juegue un rol concertador para armonizar las visiones y demandas de las diversas regiones.

El Ministerio de Educación no debería jugar un rol ejecutor, y sí, más bien, debería tener un rol asesor y orientador. Los órganos intermedios en el interior del país, sostienen que cuentan con el personal suficientemente capacitado para realizar adecuadamente las acciones educativas. Eventualmente, la sede central debería jugar un rol supletorio, en los casos que las regiones no puedan desempeñar las tareas requeridas con suficiencia.

Los órganos intermedios

Los órganos intermedios están bastante desprestigiados a los ojos de las instituciones educativas; por ello, se plantea un cambio total en su concepción y en el personal que actualmente labora en estas instituciones. En cuanto a su rol, se señala que no sólo deben ser órganos desconcentrados, sino que deben tener una mayor capacidad de decisión, contar con autonomía pedagógica y presupuestaria, dentro del marco de los lineamientos nacionales.

Se insiste en la necesidad de promover proyectos educativos regionales que sean elaborados con participación directa de la sociedad civil, y en base a estos, dar los lineamientos de la política educativa regional.

Hay descontento en cuanto a su actual capacidad de intervención para mejorar la calidad educativa; por ello, se plantea que cumplan un rol de coordinación y estímulo, y lleven a cabo permanentes acciones de monitoreo y supervisión positivos, evitando el control y la fiscalización tradicional.

También se señala que el personal que actualmente labora en los órganos intermedios no es ideal; por ello se pide que sus equipos se conformen por profesionales idóneos, que accedan al cargo por trayectoria y capacidad y no por acomodos políticos y personales como es tradicional. Su misión debe ser estrictamente técnico- pedagógica, y no ser juzgada por criterios distintos, en especial, por criterios partidarios.

Redes educativas

Son instancias importantes que ya vienen funcionando; deben organizarse en función de los espacios geopolíticos, los vínculos históricos, lingüísticos y culturales de los pueblos, y también se debe tomar en cuenta las vías de acceso y comunicación entre ellos.

No debe existir un modelo, sino que debe darse libertad para que estos se estructuren de acuerdo con las diversas realidades. Se señala como importante, involucrar a las instituciones y organizaciones locales, en el quehacer educativo. Asimismo, se les asigna la tarea de facilitar los trámites que realizan los directores y docentes, a fin de maximizar la permanencia de los mismos en el aula.

El Centro Educativo.

Se entiende que el centro educativo es el eje de la mejora de la calidad educativa. Se sostiene que para que se dé un verdadero proceso de descentralización, se debe otorgar a los centros educativos un mayor poder de decisión. Los colegios debieran tener autonomía financiera y de gestión. Esto implica que, en coordinación con el consejo escolar, sean capaces de administrar su propio presupuesto y elegir sus profesores.

Pero al mismo tiempo, existe desconfianza sobre la posibilidad de que algunos directores puedan orientar las decisiones hacia intereses personales. Se da una gran importancia a los Proyectos Educativos Institucionales, ya que expresa la visión compartida que los actores educativos tienen.

Juan Borea Odría

miércoles, 23 de abril de 2008

Paseo Familiar a Cieneguilla 2008 (parte 3)











Más fotos de ese día en Cieneguilla. Al final, luego de la cuarta parte, colocaremos las imágenes de los detrás de cámara y ampays que se han podido registrar durante la jornada familiar.

Para el mes de mayo se está proyectando la romería al Cementerio Parque del Recuerdo para recordar a los compañeros fallecidos.


LA POLIFACÉTICA KAREN DEJO


Esta hermosa piurana de 26 años siempre está haciendo noticia desde que eligió el mundo de los espectáculos como propio. Muy ambiciosa y talentosa, esta niña sabe lo que quiere. Karen Dejo se inició en el medio artístico como modelo, despues vino su faceta de bailarina en la movida de los sábados con Janet Barbosa, luego pasó a ser integrante del grupo Agua Bella, más adelante se integra al elenco de Recargados de Risa en América televisión, participó tambien en el controversial video musical de Julio andrade llamado: "Jugo de Tamarindo", ha hecho cine con la pelicula "Chicha tu Madre" y "Talk Show", hace poco estuvo en el programa Teatro desde el teatro con Riqui Tosso, trabajó en el circo de la risa, en fin Karen Dejo es una artísta multifacética que ha logrado triunfar en un medio tan competitivo y agreste como es el medio artístico en el Perú.

Por otro lado también se dice cosas no tan buenas de ella, como por ejemplo su posible vinculación en un caso de lavado de dinero y su relación amorosa con el narcotraficante apodado "Turbo". Otra perlita sería su posible bisexualidad que ha dado mucho que hablar, pero que ella no ha desmentido.

Hace unos meses se coló en la internet unas escenas de la película de corte erótico "Bellas y ambiciosas", título que la pinta de cuerpo entero, en donde se le ve en una escena de sexo a la orilla del mar. Es una escena sin editar de dicha película que en el Perú movió comentarios. No olvidemos que las cosas suceden dentro de este negocio y personajes como Karen Dejo, saben los riesgos que se corren con estas participaciones. El público peruano todavía le falta acostumbrarse al escándalo y ha veces noticias como está son increiblemente magnificadas.

Con su 1.63 mts. de estatura y sus medidas 94-62-94 bien distribuídas en su anatomía Karen sabe que el físico le puede posibilitar que aumenten los contratos y mejore como profesional. Vemos que está en eso y se nota que trata de hacer las cosas bien. Actualmente se le ha encargado la animación de un programa de música bailable, que no desentona para nada.

Coinciden los peruanos y los que no somos en presagiar muchos éxitos en el futuro por todo el empeño y vitalidad que manifiesta en cada trabajo que ha emprendido. Suerte Karen..!

martes, 22 de abril de 2008

Paseo Familiar a Cieneguilla 2008 (parte 2)











Nos siguen llegando nuevas imágenes del Paseo familiar a Cieneguilla. Se escogió Cieneguilla, ya que es un lugar donde sin estar tan alejado de Lima, goza de buen clima y nos permite un buen contacto con la naturaleza. Aire puro sin contaminación, vegetación abundante y sol todo el año son características que nos brinda el distrito de Cieneguilla a todos los limeños.

El día del paseo tuvimos una mala experiencia con los mosquitos, que conforman también la pequeña fauna del lugar. A pesar de que algunos llevaron sus repelentes siempre la piel de muchos los que concurrimos ese día albergó un sin número de picaduras de parte de estos diminutos seres. Al llegar la tarde inclusive se incrementó la molestia que impidió poder jugar algo de pelota ya sea voley o fulbito.

Muchos de nosotros no pudimos ir con nuestras familias en pleno, ya sea por ser solteros, no estar en Lima o encontrarse mal de salud. Eso impidió la realización de muchas actividades programadas de antemano. Un factor fue la ausencia de algunos compañeros a los cuales se les encargó traer algunas cosas. La llegada tardía a la locación se sumó a los inconvenientes que se presentaron.

Las cosas no salieron al 100% como esperábamos, sin embargo creo yo que a pesar de todos los inconvenientes, el saldo fue positivo. Es muy difícil que todos queden satisfechos y eso es una realidad. La comisión recién ha comenzado a trabajar, ayudemos a Julián Antezana que lidera a ese grupo a seguir batallando por nuestra promoción. Hay mucho por hacer, las actividades programadas nos están esperando. Cuando no participamos, hay que tener presente que nos marginamos solos. Programemos bien nuestro tiempo y estemos atentos a lo que se viene que de seguro gracias a tu participación lograremos los objetivos en su totalidad.

BAJAR DE PESO CON "HERBALIFE" PODRÍA AFECTAR AL HIGADO

La noticia viene ahora desde España, ya se habían reportado estudios hace unos años en los Estados Unidos. Resulta que el Ministerio de Sanidad y Consumo ha alertado de la existencia de algunos casos de dolencias en el hígado presuntamente asociados al consumo de productos de la empresa "Herbalife Internacional España, SL." Esta compañía comercializa diversos productos a los que atribuye beneficios para adelgazar y mejorar el bienestar general del consumidor.

Los productos "Herbalife" se comercializan directamente a domicilio, y en ocasiones los mismos consumidores se convierten en distribuidores. "Este modelo de distribución dificulta la trazabilidad o seguimiento de los productos, que legalmente debe abarcar toda la cadena alimentaria, desde el inicio hasta el consumo", advierte Sanidad, que reconoce que todos los productos que comercializa "Herbalife" en nuestro país son legales.

Produce toxicidad hepática

El Centro de Farmacovigilancia Regional del Principado de Asturias recogió y valoró los primeros casos de posible toxicidad hepática vinculada a los productos "Herbalife". La Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS) ha tenido ahora conocimiento, por el Sistema Español de Farmacovigilancia y el Registro de Hepatotoxicidad de la Universidad de Málaga, de un total de nueve casos sospechosos entre los años 2003 y 2007.

Asimismo, se han notificado otros nueve casos de hepatotoxicidad en otros países de la UE entre 1992 y 2006; seis en Islandia, y 22 en Suiza e Israel. Sin embargo, las redes de alerta alimentaria española y europea no tienen, hasta el momento, notificaciones de este tipo. "En estos acontecimientos la relación de causalidad no es fácil de establecer y en algunos casos esta posibilidad es más fuerte que en otros", señala el Ministerio.

"Del estudio de la documentación disponible y de la revisión de todos los datos podría resultar la implicación de uno o varios de los productos comercializados por "Herbalife", por lo que las investigaciones siguen su curso. Las autoridades sanitarias comunicarán puntualmente el resultado y consecuencias de las actuaciones y estudios que se están desarrollando", explica Sanidad en una nota.

Así que hay que tener mucho cuidado al consumir estos productos o similares. Si sospechan o sientan que algún producto les causa algún efecto perjudicial, contacten con un médico y que informen a las autoridades sanitarias.

Lic. Carmela Fernandini Artola

lunes, 21 de abril de 2008

Paseo Familiar a Cieneguilla 2008 (parte 1)












El día de ayer domingo 20 fue un día de sol, alegría, diversión y muchas anécdotas. La promoción Pablo VI tuvo su acostumbrado Paseo Familiar del año, donde tratamos siempre de consolidar nuestra amistad haciendo participar a ésta en esta integración. Hubo muchos ausentes que ya habían de antemano asegurado su participación, inclusive a algunos de ellos se les había encargado algunas tareas previas para la realización del evento. Lo cierto es que a pesar de los inconvenientes que sucedieron -que en posteriores días recordaremos a manera de anécdotas- el paseo logró las expectativas proyectadas.

El clima en Lima no estuvo bueno por la mañana del domingo, el de Cieneguilla por el contrario era el ideal para un domingo de sol, aire limpio y buen tiempo. Sufrimos con el acedio de los mosquitos a pesar del repelente. La mesa que nos esperaba era inmensa, quedó grande por la inasistencia de algunos. Al final fuimos 13 los compañeros que fueron con sus familias. El número proyectado para esta vez era 19. Lo cierto y hay que decirlo, no era una obligación el asistir, pero si nos comprometemos a asistir a un evento, y si no podemos acudir, tenemos la obligación de reportar a tiempo nuestra inasistencia. Digo esto, porque existen pagos previos que hay que hacer en los contratos, que nos solicitan las empresas involucradas. Las descordinaciones e inconvenientes presentados justamente han sido por aquello.

Pero logramos una relativa integración de nuestras familias. Es un poco díficil pero se está logrando, ya la mayoría nos conocemos pero todavía falta aún más. Nos divertimos mucho en el campeonato de sapo que se realizó unos momentos antes del almuerzo. Fue entre dos grandes grupos, los que quedaron finalistas fueron Jackie Llerena (esposa de Percy Tena) y el experimentado sapero (tiene uno en casa) nuestro argollero amigo Franz Quintana. Al final como es obvio "Bill" Quintana se hizo del triunfo con un puntaje no tan abrumador, pero suficiente para acabar con la indefensa Jackie. El presidente de la Comisión Organizadora, el Sr. Julián "Darkman" Antezana otorgó el premio consistente en un helado zambito en envase de lujo, que Franz se lo empujó de inmediato antes que se le chorreara el helado.

En resumen fué un primer paso en lo que va del año, en donde se hicieron denodados esfuerzos por hacer las cosas bien. Claro está que observamos a la directiva muy preocupada por los inconvenientes y con ganas de hacer bien las cosas. Bravo por ello, pero creo que los yerros harán que puedan sortear los "baches" que se presenten en el futuro. Esto creo que lo podemos lograr todos juntos porque al final las actividades es para nosotros mismos.

Mañana tenemos más cosas que mostrar y contar. Esperen los posts de los días por venir.