miércoles, 9 de abril de 2008


BRYAN ADAMS EN LIMA

Después de los frustrados intentos por traerlo, el canadiense con 25 años de carrera Bryan Adams estuvo por primera vez en Lima, gracias a Orbe Producciones, empresa que lo trajo para el deleite de todos los peruanos o por lo menos del público limeño.

El cantante canadiense de rock hizo vibrar a más de 22.000 peruanos en un concierto que dio inicio a una gira latinoamericana denominada '11' que incluye a Ecuador, Colombia, Chile, Argentina, Paraguay y Uruguay, que hace mención al ultimo álbum del artista. "Estoy muy feliz, lamento mucho haberme tomado tantos años para venir aquí pero esta noche será para recordar", dijo Adams la noche del domingo a las personas que se dieron cita en el único concierto en el estadio Monumental de Lima.

Adams confesó en algún momento que uno de los motivos por los cuales decidió empezar su gira suramericana en Perú fue para asistir a la boda del tenor Juan Diego Flórez, pero que una falla en su avión le impidió estar en la esperada ceremonia.

Tuve la oportunidad de verlo en los Estados Unidos y la verdad han pasado 5 años y Adams ha madurado artísticamente. Fue otro el día domingo, su sencillez y ángel hacía latir los corazones de los fans que estuvimos aquella noche en la explanada del estadio Monumental.

El cantautor de 49 años, interpretó por más de una hora y media sus famosos temas como 'There will never be another tonight', 'Can't stop this', 'Please forgive me'y 'Best of me' "Yo escribo las canciones, pero uno no sabe cuán lejos pueden llegar hasta que vienes aquí, es increíble, no puedo creerlo", señaló el artista realmente sorprendido. Temas como "Summer 69' , "Heaven", "Everything I do - I do it for you", "When you love someone", "All for love", "Have you ever really loved a woman" y "Cuts Like A Knife ", sacudieron el coloso de Ate.

Adams ha compuesto un sinfín de éxitos que han sido usados en películas, ha escrito canciones para grandes estrellas del mundo de la música como Luciano Pavarotti, Barbra Streissand, Tina Turner, Celine Dion, Rod Stewart, Sting y Smokey Robinson.

El contacto con el público fue muy íntimo. En un momento del espectáculo fue acompañado por una fan portando la bandera peruana y cantó junto con él. Bryan guitarra en mano por momentos coqueteaba con la muchacha y con el público femenino de la zona cercana al escenario.

El último disco '11' del cantante ha logrado vender más de 5.000 copias en Perú, otorgándole el disco de oro. Además Bryan Adams viajó el lunes a Cuzco para hacer un recorrido por la ciudadela incaica de Machu Picchu, considerada como una de las siete maravillas de mundo moderno.
Aquí les dejo con parte del concierto:


martes, 8 de abril de 2008

Este Domingo 20 de Abril




Este es Cerro Colorado, el restaurant campestre que pasó el casting este fin de semana. Sus instalaciones ofrecen lo básico para nuestras familias. Restaurant al aire libre o cerca al río, paseo en caballo, piscina; juegos grupales como sapo, fulbito de mesa y tenis de mesa; juegos mecánicos para los más pequeños, minizoológico, canchas de futbol, voley y fulbito. La gastronomía por ende campestre y criolla, con variedad de platos a la carta y promociones. Buena alternativa para pasarla bien este domingo 20 con la familia marista. Participa tu y tu familia de esta jornada al aire libre.

PRACTICA LA MEDITACION DEL AMOR

La meditación describe la práctica de un estado de atención concentrada sobre un objeto externo, pensamiento, la propia consciencia o ninguno de los anteriores, salvo el estado de concentración. Estudios científicos han demostrado que algunas técnicas de meditación puede ayudar a mejorar la concentración, la memoria y mejorar el sistema inmunológico y la salud en general.

Este tipo de meditación es una de las tantas variantes que esta inagotable práctica contiene. Sus fundamentos son, tal como dice su nombre, el amor y el concepto de Dios, y mediante su práctica el individuo logrará sentirse pleno y amado, desbordante de afecto y acompañado tanto por lo divino como por el amor.

Para realizarla deberás escoger un lugar al aire libre para que puedas conectarte con lo exterior. Los ambientes cerrados son un buen lugar para meditar, pero no para este tipo puntual de meditación. Ponte cómodo y comienza a practicar la respiración circular para irte aclimatando en la meditación profunda.

Una vez sientas que estás espiritualmente preparado intenta concentrarte en la idea más plena que tengas de Dios y de lo infinito, dos conceptos a los que podrás acceder en esta meditación. Tendrás que imaginarlos como si fueran un sol de dimensiones gigantescas que está plantado frente a ti, interactuando y haciéndote sentir su calor y energía.

Cuando lo visualices elimina todas las barreras que impiden su acceso hacia ti. Abre tus puertas y déjalo ingresar a tu interior por la puerta más grande que tengas. Inhálalo con la respiración, y con la exhalación experimenta como se distribuye tu amor por doquier a través de tus poros.

Una vez te sientas pleno y satisfecho vuelve gradualmente a tu estado normal. Sentirás un entusiasmo y amor muy diferentes a los que tenías antes de meditar. A medida que vayas practicando con continuidad y constancia esta meditación verás que te sentirás realizado y tan amado como con ganas de esparcir tu amor.
Lic. Carmela Fernandini Artola

lunes, 7 de abril de 2008

Paseo Familiar a Cieneguilla






La Comisión organizadora de las actividades de la promoción Pablo VI para las Bodas de Perla, luego de un larga tarea en seleccionar la mejor alternativa para la realización del paseo familiar, llegó a la siguiente conclusión:

Día: Domingo 20 de Abril de 2008
Hora salida: 8.30 am (Lugar de concentración: Puerta principal del colegio Maristas. Av. San Juan 888 San Juan de Miraflores)
Hora llegada: 6.00 pm.
Destino: Restaurant Campestre CERRO COLORADO
Lugar: Km. 30.5 Cieneguilla, Lima (Pasando Av. Nueva Toledo)
Tiempo en auto: 50 minutos ( velocidad 60-70 Km/h)
Kilometraje: De San Juan 40 Kms.
Mayores detalles se conocerán en los próximos días y en la web: http://www.cerrocoloradoperu.com/

Happy Birthday Gustavo !


Un 7 de abril de 1959 nace nuestro "cantante de los cantantes" Gustavo Alejandro Nina Herrera en la ciudad de Lima. Fiel aficionado a la música, Gustavo nos acompaña siempre con su melódica voz en cada reunión o actividad que la promo hace. Se puede decir que a pesar de solo haber compartido las aulas con nosotros unos meses, es más "marista" que muchos de nosotros.
Casado con Cecilia desde hace años y poseedor de tres hijos que quiere mucho, hoy apagará sus 49 velitas al lado de ellos y de los amigos que le desean lo mejor.

EL POZO DE LOS IGUALES

A veces -como en este momento en que veo jugar a mis hijas- me pongo a pensar en lo marcadamente distinto que llega a ser el mundo que generalmente producimos los adultos, comparado con el mundo que generalmente crean los niños.

En el primero predominan hoy los sombríos tonos grises, denotando las guerras con las muertes de quienes no debieran morir, exponiendo el hambre de muchos frente al indolente dispendio de los pocos, exaltando la discriminación de raza, sexo, edad, clase social y cultura. El mundo que sale de ciertas manos adultas –en especial de quienes gozan al ejercer un poder torcido-, esta mayormente plagado de intolerancias, de corrupción, de hediondez, de represión; subsumido en el reino de la des-igualación como condición para alcanzar un curioso concepto de “felicidad” y de éxito”.

Por el contrario, el mundo que crean los niños está predominantemente signado de color (de “inocencia” diremos los adultos, quizás reconociendo nuestra enorme cuota de “culpabilidad” como productores del mundo que aquellos heredarán). Y es que los ojos de los niños y niñas tienen magia, tienen la capacidad para re-encantar lo que el mundo sistémico de los adultos ha mal desencantado. Tradicionalmente, allí donde el sistema ha porfiado por desigualar, la irredenta y maravillosa magia de la niñez ha construido lúdicamente una realidad que se ha entercado tiernamente por igualar a las personas y a las cosas.

En esta línea de reflexión, permítanme referirles brevemente el siguiente episodio de mi vida.

La recordada casa de mis padres, donde viví la mayor parte de mi existencia, está situada frente a un centro estatal de educación inicial. Por muchos años, del proyecto de colegio solo existió un casco de construcción inacabada, sin techo ni puertas, cuyo muro delantero daba a lo que a fines de los años 60s. y primeros años de los 70s era la “cancha de futbol” de arena donde cada domingo se jugaban los coloridos partidos de la entonces liga de San Juan. A los laterales del casco de construcción se hallaban dos “parques”, empíricamente trabajados por la buena voluntad de los vecinos, entre los que se encontraba mi padre. Resultaba curioso ver la aparente fragilidad en que se debatía la vida de esa suerte de oasis, dada la acción depredadora que traía consigo cada partido de futbol con pelota, jugadores y público incluidos. Solo la tenacidad dominguera de “los viejos” –cuando no la energía como para retener las pelotas de futbol de los gozosos émulos del nene Cubillas- hizo posible que el verde no se evaporara en el aire cálido de los veranos sanjuaninos de aquellos días.

Al poco tiempo un nuevo hecho vino a modificar el panorama: se reiniciaron las obras de construcción. Rápidamente se terminó el primer pabellón del colegio (en realidad solo dos aulas). Asimismo se edificó un pequeño local destinado para guardianía y actividades administrativas. Después, se cercaría el área del colegio con una malla metálica, se colocarían unos columpios y la histórica cancha de futbol de la liga de San Juan terminaría trasladándose, sin pena ni gloria, a la Ciudad de los Niños adonde los hinchas del “Cucliman”, del “13 de Enero” y otros, habrían que dirigirse cada domingo para sufrir por sus queridos equipos de barrio tras la utopía de llegar, algún día, a la liga profesional de fultbol peruano, la misma en la que reinaban por aquél entonces los “Cachito” Ramírez, Sotil, Cubillas, Challe, Chumpitaz y otros.

El centro educativo inicial empezó a funcionar con esa infraestructura elemental, siendo que años después las instalaciones crecerían. Por algún tiempo pervivió, cual testimonial “reliquia arqueológica” de los primeros años de la construcción escolar, un pozo de aquellos que se hacen para almacenar agua mientras una obra está en marcha. Era, en realidad, un pozo bastante pequeño, de aproximadamente 2.5 m de largo. X 1.5 m. de ancho y con una profundidad de alrededor de 1 m. Sin embargo, se constituía para nosotros, chicos de entre 8 y 12 años aproximadamente, en la dicha plena del verano.

En el convergíamos un amplio grupo de niños, diversos pero iguales. Allí nos bañábamos, “nadábamos” (¿se puede nadar en un área de esas dimensiones?), buceábamos, nos enfrentábamos contra tiburones imaginarios, competíamos en estilos de clavados. Allí convergíamos niños con color de piel distinta, con apellidos de procedencias geográficas y sociales diferentes; allí estaban los hijos de los guardianes del colegio, migrantes andinos como sus padres, y estaban niños que como yo estudiábamos en el mejor colegio del distrito (el Maristas de San Juan). Allí se encontraban niños como Manuel que para ver “Ultraman”, su programa favorito, debía buscar televisor en la casa de quienes lo teníamos. Allí estaban niños como él, de clases populares, y niños como yo, proveniente de un hogar de clase media. Allí estábamos, soldando amistad pura y limpia, en torno a un pozo que era de todos y de nadie a la vez.

Cuando recuerdo los años de niñez en mi barrio y me vienen a la mente los nombres de mis amigos y amigas, la mayoría de los cuales emprendió rutas diversas, siempre me alegro de haber aprendido y contribuido a construir entre nosotros una mirada de iguales, una mirada mágica de la vida que debiéramos volver a inyectar periódicamente a nuestras existencias de adultos, para hacer posible que así como se puede creer en la multiplicación de los panes y los peces, también se pueda creer en la multiplicación de los pozos de los iguales.

Que mañana y los siguientes días sean buen tiempo para vivir.

Daniel Zevallos Chávez

Postdata: Al dar la casualidad de haber escrito este artículo el 5 de Abril del 2008, no puedo dejar de preguntarme, a propósito de conmemorarse un año más del llamado autogolpe de estado de 1992, si es que ese hecho político y sus protagonistas principales ¿habrán contribuido para construir una mirada como iguales en el país?, ¿habrán contribuido para reencontrar ética y política, tan disociadas ya por la tradicional lógica del sistema?. La ciudadanía, la historia y la justicia tienen la palabra.

domingo, 6 de abril de 2008

Happy Birthday Javier !


Un día como hoy 6 de Abril, nace en el Aeropuerto Internacional Jorge Chávez de Lima, Javier Paredes Dávila, el popular "Alas Peruanas", "Aero Perú", "Alacrán", etc. Recibe pues el saludo de todos tus amigos en este el día de tu cumpleaños. Ha sido una gran alegría el que desde este año te reincorpores a la promoción sobre todo en las celebraciones de las Bodas de Perla. Salud!

sábado, 5 de abril de 2008

Happy Birthday Arturo !


Un 5 de abril de 1962 nace en el Jellystone Park nuestro querido amigo Arturo Cajaleón Castilla. Como sabemos el odia el fuego como perferto guardabosques así que en vez de soplar las 46 velitas, su torta de cumpleaños tendrá linternitas en vez de velas...qué barbaridad!!

Desde hace años casado con Giselli Cardó y desde entonces han formado una linda y ecológica familia. Actualmente a parte de sus obligaciones en pro del medio ambiente está la conducción del Colegio San Luis de Barranco. Muchas felicidades estimado "Yogi", suave nomás con las cestas...

LA EJECUCIÓN

Hurgando entre un considerable número de lecturas encontré este breve relato escrito por Hermann Hesse (2 de julio de 1877 – 9 de agosto de 1962) allá por 1908, años de turbulencia social en una Europa que todavía tenía viva la revolución de 1905 en la Rusia zarista y ya se barruntaban las primeras señales de lo que sería la primera guerra mundial de 1914, su prosa siempre tuvo el sello de una psicología humanista que mas adelante se plasmarán en sus grandes obras: “Sidharta” y “El lobo estepario”, demás está sugerir que este relato también debe “leerse con cuidado”.

La Ejecución (Hermann Hesse - 1908)

“En su peregrinación, el maestro y algunos de sus discípulos bajaron de la montaña al llano y se encaminaron hacia las murallas de la gran ciudad. Ante la puerta se había congregado una gran muchedumbre. Cuando se hallaron más cerca vieron un cadalso levantado y los verdugos ocupados en llevar a rastras hacia el tajo a un individuo ya muy debilitado por el calabozo y los tormentos. La plebe se agolpaba alrededor del espectáculo. Hacían mofa del reo y le escupían, movían bulla y esperaban con impaciencia la decapitación.

-¿Quién será y qué delitos habrá perpetrado -se preguntaban unos a otros los discípulos- para que la multitud desee su muerte con tanto afán? Aquí no se ve a nadie que manifieste compasión ni que llore.
-Supongo que será un hereje- dijo el maestro con tristeza.
Siguieron acercándose, y cuando se vieron confundidos con el gentío los discípulos preguntaron a izquierda y derecha quién era y qué crímenes había cometido el que en aquellos momentos se arrodillaba frente al tajo. -Es un hereje- decía la gente muy indignada -¡Eh! ¡Ahora inclina su cabeza condenada! ¡Acabemos de una vez! En verdad ese perro quiso enseñarnos que la ciudad del Paraíso tiene sólo dos puertas, ¡cuando a todos nosotros nos consta perfectamente que las puertas son doce!

Asombrados, los discípulos se reunieron alrededor del maestro y le preguntaron:
-¿Cómo lo adivinaste, maestro?
Él sonrió y, mientras echaba de nuevo a andar, dijo en voz baja: -No ha sido difícil. Si fuese un asesino, o un bandolero o cualquier otra especie de criminal, habríamos visto entre las gentes del pueblo pena y compasión. Muchos llorarían y algunos pondrían el grito en el cielo proclamando su inocencia. Al que tiene una creencia diferente, en cambio, se le puede sacrificar y echar su cadáver a los perros sin que el pueblo se inmute...”

Mario Domínguez Olaya

viernes, 4 de abril de 2008

Visitando al Profe Enríquez






El 14 de Diciembre del 2003, luego de la "Clase Magistral" (por nuestras Bodas de Plata) recibida por nosotros de parte de Felix y Juan, aquella mañana de soleado domingo, un grupo bastante grande de nosotros fuimos a visitar al profesor Luis Enríquez Nuñez, que fue profesor los tres últimos grados de la educación primaria en el Maristas San Juan.

Fue una grata sorpresa para el veterano profesor que no esperaba tan cálido encuentro aquella vez. No olvidemos que el 9 de mayo es su cumpleaños. Una vuelta por su negocio y saludarlo sería muy atinado de nuestra parte.

"AL MAESTRO CON CARIÑO"

El artículo preparado para el día de hoy será publicado recién el próximo viernes por un gran motivo: el artículo que publicó ayer Juanito Borea. Es cierto lo que él afirma en lo referente al sentido que podemos darle a nuestras vidas y ponerle la más grande fuerza y compromiso para no perder el paso o cambiar nuestro rumbo.
El artículo de hoy, motivado justamente por lo que leí el día de ayer, plantea hoy el manifestar en las próximas líneas, la historia de una persona al cual un gran número de nosotros conoció y que marcó porque no decirlo nuestras vidas, esta es la historia del profesor Luis Enríquez Nuñez.

Fuí a visitarlo y lo encontré como siempre sentado al fondo y a la izquierda de su peluquería que tiene ubicada casi a la entrada de la avenida San Juan y que funciona desde hace años. Estaba contando los tickets de atención y poniendo las cosas en orden. Sentí en el abrazo de saludo, la alegría de verme y la emoción en su mirar. Bastante bien conservado para los casi 77 años a cuestas, con muchas ganas de conversar y preguntar por mi familia y por sus alumnos de toda la vida. Los que fuimos sus alumnos a comienzos de los 70's sabemos de lo entregado que era para la enseñanza. Tenía un método muy ortodoxo que nunca era bien visto por sus colegas, pero que al final dió sus frutos y no se arrepiente de nada de lo que hizo en pro de sus alumnos.

Enríquez Nuñez nace en Azángaro, bella provincia del departamento de Puno, muy cerca de Juliaca, un 9 de mayo de 1931. Su madre también profesora siempre fue ejemplo para él, era modelo de entrega con sus alumnos. Luis desde muy niño era muy estudioso (casi chancón empedernido) y tenía simpre en la mente no ser un mediocre, hacer las cosas bien era su meta.

Él recuerda muy emocionado un episodio que marcó su vida. Resulta que era brigadier de su aula, un profesor no había asistido a dictar clases por encontarrse enfermo, su tutor lo envía a poner orden en el salón de clases. Sus ganas de enseñar pudieron más y tiza en mano empezó a impartir clase, la que correspondía a ese día era la suma de fracciones (su pasión en las matemáticas) Lo hizo tan bien que inclusive dejó tarea para la casa, desempeñándose a la altura de un profesor de verdad con tan solo 1o años de edad y dando cátedra a sus iguales que aprendieron "de pe a pa" la lección, como bien nos dice. Cuando regresó el profesor ausente al día siguiente, le confesó que para él le resultaba muy dificil el poderles hacer comprender ese capítulo a sus alumnos. Nunca se olvidará las palabras de aquel maestro: "Enríquez, lo que haz hecho demuestra que tu haz nacido para enseñar...serás un buen profesor".

El profesor Enríquez siguió también estudios universitarios de Ciencias Económicas y Ciencias Políticas en Puno y Cuzco respectivamente. No llegó a terminarlas porque lo que lo apasionaba más era el Magisterio. Siempre ha tenido en mente la superación y el culturizarse. Nunca quizó estar ausente en las actividades que se realizaban durante su internado escolar en San Carlos, allá en su tierra. La hizo de cantante, practicó danza, pintura, teatro, oratoria y sobretodo nunca dejó de practicar el deporte, destacando como futbolista de la normal donde estudiaba.

Él sabe que todos los años dejados en nosotros no han sido en vano. Para alguién que ama su profesión, el recibir la visita de un exalumno significa mucho. Uno se da cuenta por el apasionamiento que despliega en cada frase que suelta al aire. Por si lo recuerdan, él fue uno de los pocos profesores primarios que desarrolló actividades muy integrales que contemplaban muchos aspectos de nuestra formación. Tres años se necesitaron para llegar a su objetivo. Inclusive recuerda que la Teoría de los Conjuntos - que el Hno. Pedro Badoza nos enseñó en 1º de secundaria- ya la conocíamos un año antes. Mucho se refiere al libro de matemáticas argentino que hizo comprar y que fue un gran esfuerzo para los padres de familia ya que era costoso. Se fomentó el trabajo grupal, las cualidades artísticas de cada uno eran básicas para poder desenvolvernos en el futuro y no se equivocó.

Cuando le pregunté sobre la evaluación de los profesores para obtener sus nombramientos, le pareció formidable. Dijo que era la única forma que la calidad del maestro nuevamente sea la de antes. Que la carrera del Magisterio dependía de los docentes comprometido con su vocación y mística para hacer su trabajo de la mejor forma. "El que se mete para ser profesor, es porque le gusta y por lo que le apasiona, no por dinero.." fue lo que enfatizó. Me dijo también que justo lo que se está haciendo para mejorar la carrera magisterial, él lo había ya desarrollado en su tesis para graduarse de profesor. Justamente planteaba la necesidad que exista un control, supervisión y evaluación de los docentes para que la educación no se venga a menos como ahora.

En otro pasaje de la agradable conversación salió a relucir que se sentía más cómodo cuando enseñaba sólo a varones. "Es más fácil, más efectivo. Los alumnos se concentran más y por lo tanto aprenden más. En el aspecto académico es un gol de media cancha. El problema es que no saben los chicos comportarse en la sociedad, no conocen realmente a la mujer y después cometen muchos errores ya de grandes..." fueron sus palabras contundentes.

Recuerda que tenía algunas diferencias en los métodos de enseñanza con algunos colegas del Maristas. Recuerda que Felix Sumari le hacía muchas observaciones de como se desenvolvía él con nosotros. Según Enríquez, la metodología de Felix no era integral, "él (Sumari) solo se preocupaba por Historia y Geografía y ahí quedaba todo...no sabía si el alumno había o no desayunado ese día o no. El profesor debe conocer al alumno integralmente, debe meterse en su mundo, estar a su nivel pero dando respeto. Nunca lo debe intimidar y sobretodo disfrutar de los errores. Un profesor fracasa cuando al realizar una evaluación, más del 80% de sus alumnos desaprueba" En otro aspecto de su conversación hace referencia a aquellos recuerdos sobre nosotros. "Tus cuadernos llenos de orden e ilustrados, tus dotes para el canto, danza y pintura. El caballo loco de Orderique y sus 100 metros planos. El primero de la lista, ese chico Alfaro que tenía dificultades en el hablar y que yo hacía denodados esfuerzos a punta de patadas para sacarlo de ese estado. La abuela de Palomino que no sabía qué hacer con tantos libros y colecciones que le hacía comprar Walter. Los equipos de fulbito que armábamos: Los tigres y Las Estrellas, nadie hasta ese entonces había realizado un campeonato en el colegio; nosotros lo hicimos. Tu sabes que las cosas salían de la espontaneidad. No había horarios. Como yo enseñaba todos los cursos (a veces hasta educación física e inglés) si teníamos ganas de jugar basquet lo hacíamos y si era momento de hablar sobre sexo o salud, lo hacíamos nomás y punto..."

El tiempo pasaba y no daba ganas de moverme de mi asiento. La despedida fue muy emotiva y me dió la impresión que con su mirada me decía que volviera siempre, que sus alumnos vayan a verlo, que cursen algunas palabras con él, creo que es más que suficiente. Para un profesor que encontró un gran sentido a su vida, que invirtió los mejores años de su vida en involucrarse en la formación de hombres de bién, es muy significativo el recibir de vez en cuando un "Gracias querido profesor"


Paco Cárdenas Linares

jueves, 3 de abril de 2008


TREINTA AÑOS Y EL SENTIDO DE LA VIDA

Treinta años de haber egresado de las aulas pueden ser una cosa anodina si como hace la mayoría de las promociones que celebran, se dedican tan sólo a tomar unos tragos, comer bien, y recordar anécdotas. No porque estas cosas sean en sí malas, sino porque para gente que vale, no es suficiente; tiene que haber algo más.
El hombre debe ser un filósofo: es decir, un ser que busca la verdad y la aprecia. La clave de la Filosofía es el ASOMBRO. El no quedarse con la visión rutinaria. Trascender lo aparente para llegar a lo esencial. Y para trascender es necesaria la pregunta.

En esta fecha, quiero ayudarlos con una pregunta clave cuando se vive un hito como el actual: la pregunta por el sentido de la vida. Todos están encima de los cuarenta años. ¿Qué sentido ha tenido su vida hasta ahora para ustedes, para su familia, para la sociedad? ¿Qué sentido puede tener en un futuro? Algunos de la promoción ya nos dejaron. Para los cincuenta años, muchos probablemente tampoco estemos vivos. Puestos en ese trance...¿Cuál será nuestro legado?

Ustedes han tenido muchos profesores, pero para sus celebraciones han llamado a pocos. Y nosotros hemos venido a compartir, dejando otros compromisos ¿Se han preguntado la razón? Porque hemos sido significativos los unos para los otros; porque cada uno ha dejado en los demás parte de su vida.

Que este sea mi mensaje en este año: sean significativos para quienes los rodean, sean significativos para el mundo.

No se desanimen por sus fallas y pecados; esa es la condición de los seres humanos. Pero si empínense por encima de los defectos para tratar de ser cada día mejores y de ayudar a los demás. Es la única manera de tener la felicidad.


Juan Borea Odría

miércoles, 2 de abril de 2008

La Máquina del Tiempo: Hace 25 años


Era el verano de 1983, Walter Palomino regresaba a Chicago, Illinois luego de haber permanecido algunos días en Perú. Eran los años en que él estudiaba en la Roosevelt University y "moría" por su tierra y por sus amigos. Los tiempos han cambiado y el físico también, sino miren nomás a estos apuestos muchachos...

GISELA VUELVE

Gisela Valcárcel, animadora muy famosa de la Televisión Peruana, regresa a su casa televisiva Panamericana Televisión para iniciar una nueva etapa en su exitosa carrera en las pantallas peruanas.

"Es un orgullo para Panamericana Televisión contar nuevamente en su programación con la reconocida animadora de televisión, escritora y empresaria, Gisela Valcárcel, quien es uno de los personajes más famosos y queridos de la Televisión Peruana, y quien viene trabajando ininterrumpidamente desde hace más de 20 años para deleite de sus miles de seguidores", señalaron los ejecutivos del canal de la avenida Arequipa.

La Valcárcel se inició como se sabe con un programa familiar al mediodía llamado “Aló Gisela”, en la década de los ochentas. Sin experiencia en locución y animación se le dio las riendas de un programa en horario familiar aún teniendo el precedente de haber sido vedette y bailarina de programas y revistas musicales para adultos.

La firma de este contrato marca el inicio de una nueva etapa en la carrera de Gisela Valcárcel, quien tiene el compromiso de brindar lo mejor de su talento al público televidente, tomando nuevos retos para demostrar su liderazgo en el entretenimiento familiar. El nuevo programa de Gisela irá los sábados en horario estelar.

Volvería los Sábados por la noche

Gisela Valcárcel, de 45 años de edad, vuelve a Panamericana televisión con un programa que se transmitirá todos los sábados dentro del horario estelar del canal. Después de haber permanecido 7 años fuera de las pantallas, los directivos de la televisora le han ofrecido a la conocida "Señito" un nuevo espacio en las instalaciones de Monitor, para un proyecto que planea salir al aire a mediados de abril.

Genaro Delgado Parker afirmó también que "Gisela siempre ha sido la reina de mi canal. Ella puede hacer lo que quiera", añadió.

El Fenómeno Gisela

El éxito rotundo que Gisela Valcárcel fue su sencillez y espontaneidad hasta ese momento nunca mostrada por un(a) animador(a) de televisión en el Perú. Los Ejecutivos de Panamericana dieron en el clavo, ya que aparte de ser un total éxito económico producto de su sueldo modesto, la inmensa cantidad de patrocinadores y sponsors hizo que marcara un hito en aquel entonces a todo nivel.

Las ganas de hacer las cosas bien y superarse, hicieron con el paso de los años que Gisela Valcárcel evolucione transformándose en "La Reina del Mediodía" siendo paradigma de muchas amas de casa. Sin embargo esa acogida y muestras reiteradas de cariño de parte del público y ejecutivos de los medios de comunicación hicieron de la popular animadora una "Diva" o creérselo, entrando en reiterados yerros en torno a su carrera, negocios y vida privada.

Según nos informan, el programa que ofrecerá muy pronto no pretendrá ser diferente que los anteriores, segun los analistas volvería a caer en el mismo error de ser ella la protagonista total del programa. "Es momento que la sra. Gisela enmiende el rollo de siempre, para no caer en futuras frustaciones", enfatizó un informante muy cercano a la rubia.

martes, 1 de abril de 2008

Juanito: Amor al Arte


La presente es la última fotografía que Juanito nos ha enviado a la redacción del blog...

SER PADRE DESPUES DE LOS 4o

Diversos motivos (biológicos, laborales, personales) pueden hacer que el padre lo sea después de los 40 años, a una edad que puede ser considerada tardía para tener un hijo. Los hombres, como las mujeres, también tienen un reloj biológico y aunque pueden procrear hasta edades avanzadas, la elección de ser papá después de los 40 años presenta algunos riesgos, tanto físicos como sicológicos.

Las dificultades que pueden surgir por la brecha generacional abierta entre ambos se compensan con la tranquilidad, la mayor información, la paciencia y el cariño reposado que un padre mayor puede proporcionar a su hijo, facilitando ciertas ventajas en su educación.

El sistema reproductivo de los hombres envejece con el paso de los años. Aunque ‘fabrican’ esperma ininterrumpidamente y su capacidad para engendrar permanece casi intacta, la decisión de tener hijos a edad madura debe analizarse detenidamente, teniendo en cuenta las implicaciones en el desarrollo del bebé y en su crecimiento.

El primer paso que debe dar un hombre mayor de 40 años, interesado en concebir un hijo, es examinar su parte física. Para ello, tiene que someterse a un espermiograma para averiguar si existe algún problema de fertilidad. Esta prueba detecta inconvenientes que pueda haber con la eyaculación y valora la cantidad y calidad de los espermatozoides.

Un hombre se considera fértil si en esta prueba tiene, al menos, 30 millones de espermatozoides por centímetro cúbico, de los cuales el 25 por ciento debe poseer una buena movilidad. Si es estéril, se diagnostica el tratamiento más oportuno para mejorar la producción de esperma u optimizar este proceso para poder realizar una inseminación artificial, como última alternativa.

Razones para ser padre después de los 40

Son muchos y variados los motivos por los que un hombre se puede plantear la paternidad pasados los 40 años. Esta es una situación que, de partida, no debe ser problemática. Sin embargo, hay algunos aspectos característicos en la mayoría de los casos que conviene tener en cuenta.

1) Un hijo muy deseado
2) Compensar un vacío
3) Embarazo no deseado.

El problema de la esterilidad/fertilidad

Desde un punto de vista psicológico no podemos hablar de que exista una edad ideal para ser padres por primera vez ya que cada edad tiene sus ventajas y sus inconvenientes, marcados más por la persona en cuestión que por la edad en sí misma. Pero desde un punto de vista físico, la edad puede traer consigo problemas a la hora de concebir, aunque esto es más acusado entre las mujeres.

A partir de los 40 años la cantidad y la calidad de los espermatozoides empieza a disminuir y esta disminución aumenta drásticamente una vez que se llega a los 50. Si además la madre también ha rebasado la edad más fértil -35 años- el óvulo no podrá compensar las deficiencias de los espermatozoides y se hará más difícil tener un hijo. También aumentan las posibilidades de alteraciones genéticas.

Muchos hombres creen que cuanto existe mayor abstinencia son más fértiles. Ese es un mito puesto que es todo lo contrario, la productividad de espermatozoides va a depender de cuantas veces el hombre eyacule. Si el individuo esporádicamente realiza encuentros amorosos prácticamente en vez de tener espermatozoides van a tener espermatosaurios. Esto a manera de broma ilustra esta falsa creencia. Lo que si es cierto es que con la abstinencia van a existir más espermatozoides Y de los pocos que se puede producir en este periodo, por lo tanto las probabilidades de engendrar un varón son mayores.
La edad no es impedimento para engendrar un hijo. Los espermatozoides no se envejecen, al menos que haya factores que los perjudiquen como, por ejemplo, el alcohol, el cigarrillo, las infecciones genitales y las enfermedades de la próstata.

La diferencia de edades (Desface generacional)

Otro problema que plantean muchos expertos es la brecha generacional que puede surgir entre padre e hijo. El mayo problema llegará cuando el hijo sea adolescente y el padre no pueda entender su comportamiento. Si a cualquier padre la etapa de la adolescencia de su hijo es la más dura y complicada, esto se vuelve más notorio si entre ambos existe una diferencia de 40 años, lo que hará que, probablemente, al padre le cueste mucho más entender a su hijo y ponerse en su lugar, ya que tendrá más olvidados sus años de adolescencia.

Si para cualquiera puede ser difícil entender que un hijo se tiña el pelo de color azul y se haga una cresta punk, si el padre tiene más de 60 años se le hará imposible entender esto, creando una situación problemática y tensa en la familia. O el colocado de argollas y aretes en partes no convencionales de su cuerpo. O que la hija guarde preservativos en su cartera. La música que escuchan los hijos a veces va por otro camino con la nuestra, la moda a veces que es muy extravagante o sensual en el caso de las chicas, etc.

Si existen hijos muy pequeños, el ritmo de juego que ellos demandan es mayor. El gasto de energía es más elevado y demanda más tiempo que con un muchacho mayor. El físico puede jugar una mala pasada y eso sería muy perjudicial. Por otro lado, en algunos casos el tener un hijo pasados los 40, es como una inyección de vitalidad en el nuevo padre de familia. Al intentar ganar la confianza del niño o tratar de estar a su nivel, el espíritu del hombre rejuvenece y lo hace mas jovial y sensitivo en la crianza de su hijo.

Disfunción eréctil
Otro factor que obstaculiza la capacidad reproductiva del hombre es la disfunción eréctil. Los cuerpos cavernosos del pene se envejecen por la falta de oxigenación a medida que pasan los años, impidiendo tener una erección. La hipertensión, la diabetes o problemas con el colesterol son algunas de las causas de este inconveniente.

Los medicamentos para facilitar la erección no tienen contraindicaciones para la fertilidad y, por el contrario, mejoran la movilidad de los espermatozoides. Sin embargo, deben ser recetados por un médico porque tienen restricciones para pacientes cardíacos.

Muy importante saber

Para terminar diré que no todo son desventajas, sino que es mejor estar prevenido y conducirse mejor con consejos apropiados. El ser papá después de los 40 años permite ver las cosas como son y no como la impulsividad juvenil hacen ver; se produce una especie de rejuvenecimiento ya que el bebé tiene unas necesidades que incluso obligan a salir mucho más de lo que, a lo mejor, estaba acostumbrado. Se revive el amor de una forma diferente a la que conocían ya que el cariño que despierta un bebé es un tipo de amor generoso y hasta cierto punto desconocido y sorprendente. Además puede producir un aumento en la frecuencia de reuniones familiares, siendo el bebé la excusa para poder compartir más momentos familiares gratos.

También la tranquilidad de ánimo, el cariño reposado, la mayor disponibilidad de tiempo y de información sobre el bebé redundarán e influirán en una relación más productiva y estimulante para el bebé y para la familia en sí. Les resultará más fácil crear las rutinas que todo recién nacido necesita para sentirse seguro y tranquilo, así como repartir las tareas y responsabilidades que conlleva. Incluso el lenguaje normalmente será más adecuado y rico. Es así que generalmente los hijos de padres mayores tienen su impulsividad y sus energías propias de la edad pero suelen mostrar también una mayor madurez que los de su mismo grupo de edad sin que ello signifique, en ningún caso, que pierdan la identidad y características propias de su niñez sino que las disfrutan y viven de otra manera.

Lic. Carmela Fernandini Artola